6.永續的校園經營

(1) 以教育部永續校園指標為校園空間改善之規準，並每年提出計畫申請經費補助。
6-1(海外僑胞百校植樹計畫崇德國小成果)
6-1-1(95、97、99年連續三年榮獲教育局補助永續校園改造經費)
6-1-2(96城鄉計畫書)
6-1-3(98城鄉計畫)
6-1-4(99永續校園改造成果)
6-1-5(2007年榮獲全國環保有功學校行政院國家永續發展獎)
6-1-6(榮獲臺北縣政府城鄉風貌優良案例之特別獎--最佳綠色內涵獎)
(2) 以資源再利用、綠化生態及溼地優勢營造校園環境之特色
6-2-1(螢火蟲步道第一期工程)
6-2-2(螢火蟲步道第二期工程)  
(3) 以節能減碳、綠建築概念、永續校園指標、活化校園角落為規畫校園空間改善之準則，並落實生活教育與環保概念。
6-3-1(崇德國小校園綠校園、綠建築、綠交通、綠能源)
6-3-2(崇德國小-資源回收、垃圾源頭減量、學校實施禁用免洗餐具、二手衣)
6-3-3(新北市汐止區崇德國小校植物總類及數量)
6-3-4(螢火蟲生態步道第一期工程) 
6-3-5低碳校園標章認證
6-3-6崇光樓綠屋頂成果
6-3-7節能減碳綠色校園改善成果
6-3-8(99年節能減碳綠色校園改造工程)
6-3-9(崇德國小資源回收清冊)
(4) 環境教育及環境營造與各領域課程結合，讓永續精神扎根。
6-4環境教育及環境營造與各領域課程結合，讓永續精神扎根